アロマセラピスト通信制大学で心理学を学ぶ！

2009.10.27 Tuesday,

心理学実験初級レポ４

「心理学実験実習　初級」の課題4
「SD法によるイメージの測定」のD値の求め方。

Excelでは、SQRT(SUMXMY2(配列1,配列2))
数式では、D＝√ΣD^2ABの式を使用します。

言葉で書くと、
２つの対象の各形容詞対における得点の差を２乗したものを
全て足した合計を2分の1乗して、2 つの対象間の距離（Ｄ値）を算出します。

最悪、関数が使えなければ、

(1)　それぞれの得点の差を出す
(2)　(1)をそれぞれ2乗する
(3)　(2)で出したそれぞれの数値を全部足す
(4)　(3)で足した合計を2分の1乗する

と、出ます。

Excelで関数を使う場合、

Excel関数のSQRT(SUMXMY2(配列1,配列2)) は、
そのまま、=SQRT(SUMXMY2(配列1,配列2)) として、
セルに入力して、

配列1や配列２の部分に計算したい数値を記入しても
計算できると思います。

配列と書いているのは、２つの対象の各形容詞対における得点の差
なので、数値が一つではないからだと思います。。。

心理測定法のスクーリングの資料もとても役立ちます。
既に受講している場合は、ぜひ、取り出してみてください！

関数はメンドクサイですが、慣れておくと
中級を取るときに便利です。
頑張りましょうe(^。^)9　ファイト！！

Posted by momoka
Category : (武蔵)心理学実験実習(初級)
comments(4) / Trackbacks / Permalink　

ありがとうございます。細かく教えていただいたのにも関わらず、理解力のない私は、何度と挑戦しても出来ません。まず関数を使わずに教えていただいたとおりにやってみた数字と関数を使って出た数字が合いません。
基本的な質問をさせて下さい。
①　－が付いている数字を２乗する場合は、－０．２×－０．２で－　　４となるんですよね？
②　（３）で出た数字（（２）で出したそれぞれの数値を全部足したもの）が、たとえば、２．１１であれば、（４）の（３）で足した合計を２分の1乗すると１．４５２５８３９となるのですが、この計算の仕方であっていますか？

また、関数の使い方ですが、求めたいセルのところでＳＱＲＴを引用し、ＳＱＲＴ（）と出るので、（の後からＳＵＭＸＭＹ２と入力して、配列の所は、配列１が1列目で配列２が2列目としたのですが、数字が、２．５３１７９８となります。配列の入力の仕方がおかしいのでしょうか。

関数を使わない方法であっていれば今回はそのようにして進めていこうと思っているのですが、もしよければまたアドバイスを頂いてもよろしいでしょうか。
お時間のあるときで結構ですので、よろしくお願い致します。

//() posted by 2525smile

え～と、手計算の単純ミスで計算が合わないのでは？

-0.2×-0.2=　-4　にはなりません。

-2×(-2)＝4
0.2×0.2＝0.04

なので、

-0.2の二乗＝-0.2×(-0.2)＝0.04

となります。

正負の数の四則計算は、
「中学数学の達人」
www.juniorhighschool-math.net
「中学一年の分野を学ぼう」→「正負の数」→「乗法」「累乗とは」
というページが分かりやすいと思います。
ぜひ、復習してみてください。

(2)で二乗するのは、マイナス方向、プラス方向関係なく、
距離を出すためにマイナスを消して、絶対値にするためなので、
マイナスが付くことはありません。

2のゼロ乗は1、-1乗は1/2、-2乗は1/4

「２のマイナス２乗」＝「（２の２乗）分の１」
1/(2×2) = 1/4 = 0.25

なので、2.11の-2乗は、
1/（2.11×2.11）で、計算します。

//() posted by momoka

何度も丁寧に教えていただいてまた、早急にお返事をくださりありがとうございました。momokaさんのおっしゃるとおりの計算ミスでした。中学1年での勉強からやり直ししないといけません(>_<)
教えて頂いたように計算をしたら関数を使った時と同じ数値になりました。本当にありがとうございました。
また、これからもよろしくお願い致します。

//() posted by 2525smile

無事計算できて良かったです！！

マイナスのかけ算なんて、大人になると
なかなか出番がないですものね、
久しぶりにやると、中一レベルでも侮れないですよね（Ｔ＿Ｔ）

私も、武蔵野大に入学してから、
「勉強したはずなのになぁ～」とか
「勉強しておけば良かった」の連続です(^◇^;)＞

//() posted by momoka

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